Padlet

In questo padlet ho raccolto alcuni dei materiali presentati per la formazione a.s. 15-16.

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Cruciverba – i termini delle quattro operazioni

Pochi giorni e si ricomincerà con la scuola! Per ripassare ecco un cruciverba sui termini utilizzati nella quattro operazioni.

Clicca sull’immagine si aprirà un file dropbox, seleziona scarica e poi apri.

cruciverba

 

 

 

La cellula con thinglink

Alle prese con le lezioni di scienze da “riorganizzare” ho provato “thinglink” accessibile all’indirizzo https://www.thinglink.com/. L’uso è gratuito e il login può essere fatto con l’account Google, Twitter e Facebook oppure inserendo un qualunque contatto mail. Le immagini sono caricabili sia da computer sia da link. In pochi secondi  nei punti caldi, chiamati Tag, si inseriscono le spiegazioni, che possono essere scritte dall’autore oppure riportate direttamente con il link di riferimento. Trovo che sia un’applicazione davvero utile per scienze, visto che occorre fare riferimento spesso ad immagini e ad un numero considerevole di parole di non sempre facile significato.  Per gli studenti può essere un buon mezzo per studiare e ripassare in preparazione alla verifica, ripetendo i contenuti e cliccando sul Tag per controllare la correttezza dei contenuti espressi. Il prodotto finito è condivisibile sui normali social network Facebook, Twitter, Pinterest e anche nella propria classe virtuale con Edmodo. 

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Il digitale a Scuola- TeacherDojo

L’USR Emilia Romagna- Servizio Marconi TSI ha organizzato nei giorni (8)-9-10 maggio 2014 una serie di incontri, laboratori, proposte di Formazione Autentica e post-eventi sul digitale a scuola . Fra le varie proposte ho scelto di partecipare a “Teacher Dojo”; perché proprio questo? perché nella scheda di presentazione mi ha colpito la parola “CoderDojo-una palestra per programmatori”, sarà perché io di programmazione non ne capisco nulla che l’idea che a programmare possano essere ragazzi dai 7 ai 13 anni mi ha incuriosito.  Coder dojo è un movimento di volontari, nato in Irlanda nel 2011, con l’obiettivo di promuovere un uso consapevole delle tecnologie attraverso laboratori, a cadenza periodica, di programmazione gratuiti per ragazzi dai 7 ai 13 anni. Questa è un’idea fantastica, perché offre la possibilità a tutti di imparare a programmare gratuitamente sotto la guida di esperti. In Italia esistono già diverse sedi del movimento tra cui a Milano, Bologna, Trento, Roma ma anche in altre località. L’incontro si è svolto presso l’Urban Center di Bologna, in modalità Coder Dojo, ovvero ogni bambino (per questa occasione ogni insegnante) munito del proprio PC ha iniziato ad utilizzare il linguaggio di programmazione visuale SCRATCH, con alle spalle i mentors  in un ambiente informale e piacevole. Nel mio progetto ho inserito ben 3 Sprite (personaggi) che si muovono secondo il movimento delle frecce della tastiera, una cosa semplice ma che ha richiesto un certo ragionamento ( a dirla tutta ho chiesto in continuazione l’intervento dei mentors!!!). Sono rimasta molto entusiasta dell’incontro e soprattutto della modalità di approccio alla programmazione. Ringrazio Carmelo Presicce e Alessandra Serra, i mentors di Coder Dojo e l‘USR Emilia Romagna- Servizio Marconi TSI per la realizzazione dell’incontro.

Giornata della terra 22 aprile 2014- Earth Day 2014

La Giornata della Terra  è il nome usato per indicare il giorno in cui si festeggia la terra e la sua salvaguardia. L’ONU celebra questa festa ogni anno il 22 aprile esattamente un mese e due giorni dopo l’equinozio di primavera. L’Earth Day ha preso forma nel 1969 dopo il disastro ambientale causato dalla fuoriuscita di petrolio dal pozzo della Union Oil al largo di Santa Barbara in California. In seguito a questo disastroso evento il senatore Nelson decise che fosse arrivato il momento di portare le questioni ambientali all’attenzione dell’opinione pubblica e del mondo politico. “Tutte le persone, a prescindere dall’etnia, dal sesso, dal proprio reddito o provenienza geografica, hanno il diritto ad un ambiente sano, equilibrato e sostenibile”. La celebrazione è nata ufficialmente però il 22 aprile 1970.  

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E’ un’occasione per sensibilizzare sui problemi dell’inquinamento di aria, acqua e suolo, della distruzione degli ecosistemi, delle piante e specie animali che scompaiono, e dell’esaurimento delle risorse non rinnovabili e per promuovere gesti di salvaguardia del nostro pianeta Terra. Nel 1970, in collaborazione con alcune organizzazioni ambientaliste statunitensi, fu fondato da Danis Hayes e dagli altri organizzatori del primo Earth Day il ‘Earth Day Network” per promuovere l’attivismo ambientale in ambito nazionale e internazionale. Il Network comprende 19000 organizzazioni in 192 paesi e in Italia ha il suo partner nell’ Earth Day Italia (http://www.earthdayitalia.org/). L’organizzazione italiana nasce con lo scopo di sostenere e  promuovere l’Earth Day Network, di dare voce al mondo scientifico per promuovere innovazione tecnologica, di favorire e sostenere lo sviluppo di progetti tesi a ridurre l’impatto ambientale, di sensibilizzare l’opinione pubblica sulle problematiche ambientali. Nel 2014   l’Earth Day Italia ha proposto un “Concerto per la Terra di Arisa” che sarà trasmesso su LA7 il 22 aprile intorno alle 12.30.

 

 

5 Games in 1- il triangolo

Segnalo questo sito http://www.classtools.net poiché ricco di applicazioni semplici da utilizzare quali wordshoot, flashcard, cannonball, countdown, time line e tanto altro ancora. E’ veramente pratico perché preparando un solo gioco il sistema con gli stessi quesiti ne realizza  altri cinque. Ad esempio io sono partita costruendo un wordshoot sul triangolo ottenendo contemporaneamente anche Manic Miner, Cannonball, Matching Pairs, Flash Cards.

Clicca sull’immagine per provare

il triangolo

 

 

Tagcloud-classificare le piante

La classificazione delle piante tiene conto dell’evoluzione della vita che procede partendo da organismi semplici verso quelli più complessi. Tagcloud da mostrare in classe per introdurre o ripassare i contenuti.

classificazione delle piante

ma i gas esistono?

Forse si, breve presentazione realizzata con powtoon.

Gli stati di aggregrazione della materia

Quali sono gli stati di aggregazione della materia? I gas hanno forma propria? Come sono unite le particelle nei liquidi? e nei solidi?

clicca sull’immagine per la mappa concettuale costruita con bubbl.us:

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